Mineduc y Vinos de Chile se unen para mejorar competencias de alumnos
TALCA.- Hacer en contexto. Esa es la clave del nuevo enfoque de competencias que se busca implementar en el marco del proyecto “Vinculación Industria Vitivinícola- Educación Media Técnica Profesional” (EMPT). Esta iniciativa es impulsada por el Ministerio de Educación, la Asociación Gremial de Vinos de Chile y su Consejo de Competencias (CCiV) en ocho establecimientos técnico-profesionales del Maule y cuatro de la región de O’Higgins.
Según explicó el seremi de Educación del Maule, Rigoberto Espinoza, “este es un proyecto de trabajo conjunto, que contempla el traspaso de buenas prácticas y experiencias en terreno”.
Tras precisar que esta iniciativa no es conducente a la creación de una especialidad de vitivinicultura en esos establecimientos, acotó que el proyecto que se extenderá hasta fines de 2015 también apunta a fortalecer la articulación público-privada.
“Con estos establecimientos estamos trabajando y ya se sostuvieron varias reuniones durante el año 2014, año en el que comenzó esta vinculación. Se dispone de recursos por 182 millones de pesos, de los cuales el Mineduc aporta 119 millones, y Vinos Chile completa los 63 millones restantes”.
Al respecto, Elizabeth Díaz, gerenta de Mercado Interno de Vinos de Chile y directora ejecutiva del CCiV, destacó que “decidimos partir en estas regiones, porque hemos detectado que la migración laboral es altísima y los jóvenes están poco motivados para trabajar en el área agrícola. Es importante que la mano de obra se quede en su zona productiva, que se conviertan en técnicos polifuncionales, con habilidades blandas desarrolladas que les ofrezcan mejores oportunidades y respondan a los nuevos requerimientos de las empresas”.
Junto con señalar que según datos del Servicio Agrícola y Ganadero (SAG), solo la Región del Maule produce más de un 48% del total nacional de vino declarado, la ejecutiva acotó que “la construcción de programas formativos está pensada desde las necesidades de la industria vitivinícola, como son la creación de las carreras técnico superior en Viticultura y técnico superior en Enología. De esta forma, los jóvenes tendrán un aumento en la inserción laboral, una mayor pertinencia formativa y prácticas laborales”.
SEMINARIO
En el marco de este proyecto, en la Universidad de Talca se llevó a cabo un taller de capacitación para docentes de esos 12 establecimientos educacionales. La actividad fue liderada por Sandra Villamizar, experta en la “formación de formadores” y en el desarrollo y evaluación de competencias.
Junto con comentar que todos los sectores deben hacer el mismo ejercicio, la experta colombiana indicó que “Chile ha tomado la decisión, desde el ministerio de Educación, de empezar a trabajar con aprendizajes esperados y eso requiere también un cambio de estrategias y de pensamiento del ejercicio docente, que va a permitir el desarrollo de competencias en los técnico profesionales que están insertos en todos los procesos de formación en las instituciones que tienen articulación con el vino”.
Explicó que existe una meta conjunta, que es “trabajar hacia la realidad chilena, alineando las formaciones que ya tenemos y los desarrollos de competencias, para que realmente el vino se siga consolidando desde una perspectiva integrada”.
Sandra Villamizar acotó que se pretende que la escuela no trabaje a espaldas del sector productivo, sino que sean aliados “para que finalmente, cuando las personas desarrollen sus competencias técnicamente, puedan ir y ser recibidos confiablemente dentro de cualquier empresa del sector productivo”.
Asimismo, recalcó que “no cambia tanto el método, pero sí la visión de cómo se hacen los desarrollos de aula. Lo que se propone es que éstos se empiecen a efectuar a través de una metodología de didácticas activas, que los acerquen más a los procesos de desarrollo productivo, para que no solamente se generen los conocimientos, sino que desde la concepción del hacer puedan vincular los saberes y las actitudes”.
Participantes
En el Maule, el proyecto se está desarrollando en el liceo Manuel Montt, de San Javier; el Complejo Educacional Pencahue; el liceo Técnico Profesional Gonzalo Correa Ugarte, de Molina; el liceo Entre Ríos, de San Clemente; el liceo Agrícola, de Villa Alegre; el liceo Técnico Profesional Nuestra Señora de las Mercedes, de Cauquenes; el colegio Politécnico Aquelarre, de Teno; y la escuela agrícola Salesianos Don Bosco, de Linares.
Empresas
Las empresas que participan activamente en el desarrollo de la iniciativa son las viñas: Concha y Toro; San Pedro Tarapacá; Viña Santa Rita; Viu Manent; Veramonte; Echeverría; Casa Silva; Los Vascos; Aresti; Miguel Torres; Montes y Viñedos Emiliana.
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